Guide de l'enseignant sur Panopto

Les statistiques sont utiles à deux niveaux :

• donner des indicateurs précis à l'enseignant pour mener des actions de remédiation auprès des étudiants. Par exemple, en faisant une communication pour les inviter à consulter la vidéo si elle a été peu visionnée, ou en apportant un éclairage suite à plusieurs commentaires d'étudiants mis sur la vidéo. 
• réfléchir aux améliorations possibles. Par exemple, envisager une vidéo plus courte en repensant le contenu si les statistiques montrent une baisse drastique de consultation après un temps donné, ou en intégrant les retours des étudiants dans une nouvelle version (leurs questions sont susceptibles d'être posées par les étudiants de l'année N+1).