Rendre le cours accessible aux visiteurs anonymes

Cette méthode permet de partager les contenus (ressources au sens de Moodle) de votre cours en mode "lecture seule."

Attention, les activités ne sont pas accessibles aux visiteurs anonymes.

Conseil

Elle peut être déployée en début de semestre afin de permettre aux apprenants non inscrits administrativement d'accéder aux ressources et aux informations du cours.

Truc & astuce

Pour contourner le fait que les participants ne pourront pas réaliser les activités, vous pouvez utiliser des outils externes à la plateforme. Par exemple, vous pouvez insérer un lien vers un sondage Evento pour prendre RDV avec vos futurs étudiants ou encore utiliser Wooclap pour proposer des quiz d'auto-évaluation (attention à la configuration de votre événement Wooclap :vous devez accepter les connexions anonymes).

  1. Dans le menu horizontal, cliquez sur Participants, puis dans le menu déroulant Utilisateurs inscrits, sélectionnez Méthodes d'inscription.

    La plateforme affiche un tableau dans lequel vous pouvez ajouter et configurer les méthodes d'inscription selon vos besoins.

    Attention

    L'icone de l' œil vous indique si une méthode est activée ou désactivée .Cliquez dessus pour changer son état.

  2. Dans la liste déroulante Ajouter méthode, sous le tableau des méthodes d'inscription, sélectionnez la méthode Accès anonyme.

    Complément⚓

    Vous avez la possibilité de définir une clef d'inscription pour limiter l'accès aux seuls utilisateurs anonymes qui connaissent ce mot de passe. Ces utilisateurs devront saisir cette clef à chaque accès au cours.

  3. Sélectionnez Ajouter méthode pour enregistrer.

  4. N'oubliez pas de transmettre le lien URL aux personnes que vous autorisez à visiter votre espace de cours. Vous pouvez aussi leur indiquer de sélectionner l'onglet Accéder en tant qu'anonyme quand ils arrivent sur la page d'accueil de Moodle.

    Attention

    Un visiteur anonyme ne peut par défaut ni rechercher ni voir des espaces de cours sur la plateforme.