Construire mon cours/mon enseignement

La conception d'un cours suit des étapes clés favorisant la cohérence pédagogique et permettant d'aborder les aspects importants liés à la logistique. L'alignement pédagogique permet de construire un cours logique : les acquis d'apprentissage visés, les activités pédagogiques et la stratégie d'évaluation sont liés et interdépendants. Le choix et la pertinence des activités pédagogiques permet d'atteindre les compétences visés par le cours. La diversité des activités pédagogiques permet d'engager et de motiver l'apprenant. Et lorsque la construction du cours est finalisée, il est possible de rédiger le syllabus. Le syllabus proposé aux étudiants est le contrat pédagogique présentant tous les aspects importants du cours : l'organisation, les acquis d'apprentissage visées, les évaluations, les contacts, etc.

A quoi dois-je penser pour élaborer mon cours ?

Comment m'assurer que mon cours est cohérent ?

Quels types d'activités pédagogiques dois-je choisir pour construire mon cours ?

Comment présenter mon cours grâce au syllabus ?